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小学教师资格证材料分析题练习:教师职业道德规范

编辑:育德园师      2021-01-28
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材料分析题

1. 阅读下面材料,回答问题。

材料大意:某学生的小说写得差,但对写小说有浓厚的兴趣。可是他父母不同意孩子写小说。王老师夸奖该生思维活跃,并鼓励他写小说,结果该生取得了显著的进步。

问题:请从教师职业道德的角度,评析王老师的教育行为。

2. 赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠的价格购买各科课程学习辅导资料,然后以全价卖给同学,几乎是人手一套。同时,他向学生家长暗示或明要礼物、礼金或礼品。特别是在各种节日的时候。此外,他还私下到本市“光华家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时她会“留有一手”,只讲基本内容,对课程的重点也往往一带而过,并直接或间接介绍同学去“光华家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然,同学接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的,“光华家教辅导中心”等处给赵丽老师很多讲课费和介绍费。

从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的主要问题。

【答案解析】

1. 王老师的教育行为符合《中小学教师职业道德规范》 (2008年修订)对教师职业道德的要求。

(1)关爱学生是师德的灵魂。教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。材料中的老师关心学生的全面发展,鼓励学生写小说,使学生获得了全面的进步和发展,体现了王老师美爱学生的职业道德。

(2)教书育人的道德规范要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。

王老师没有因为该生的小说写得差,而一味地批评他,也没有因为该生的父母不同意孩子写小说,而放弃对他的引导,而是根据该生的兴趣爱好、写作中的闪光点,有针对性地对他进行教育,最终使该生在写作方面取得了显著的进步。

2. 教师职业道德规范要求老师做到:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。材料中老师的教育行为违背了职业道德规范中爱国守法、爱岗敬业和为人师表的要求。

(1)爱国守法要求教师全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,依法履行教师职责和义务。材料中老师卖相关辅导资料获利,明显违背了《教师法》相关要求。

(2)爱岗敬业要求教师对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。材料中老师上课留一手,明显违背了认真上课的要求。

(3)为人师表要求教师廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职责之便牟取私利。材料中,老师向学生家长暗示或明要礼物、礼金或礼品明显违背了廉洁奉公要求。

总之,材料中老师违背了教师应有的职业道德,我们在教育过程中要克服这些行为。

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